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范爱农主要内容,范爱农主题思想

来源: 手游网 编辑:cocojock 更新:2020-03-12

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   范爱农主要内容,范爱农主题思想,范爱农,名斯然,鲁迅同乡,在日本留学时与鲁迅认识.后因交不起学费,辍学回国.范爱农是现代文学家鲁迅所写的一篇回忆性散文,作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会,追求革命,辛亥革命后又备受迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素,感情真挚。

范爱农主要内容

  范爱农全文记事写人朴实平易,感情跌宕起伏,在回忆亡友短暂人生的同时,充分表达出了对封建复辟势力切齿痛恨之情。运用简练朴实的对话,突出人物性格,是此文表达上的又一特点。如杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢,表明他愤慨之余又不知所措的书生意气。
  可见出他对革命前途的担心,希望鲁迅赶快脱离险境的心情。也许明天就收到一个电报,拆开来一看,是鲁迅来叫我的,表明他在逆境中却对朋友充满信赖,对生活尚有热切期望,用语朴实而人物个性尽现其中。
  范爱农主题思想
  此文通过描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。
  文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。我同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他很可恶,甚至以为要革命,首先就必须将范爱农除去。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。知道他回乡后,遭轻蔑,排斥,迫害,几乎无地自容,以至躲在乡下,教着几个小学生糊口。
  文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。我同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他很可恶,甚至以为要革命,首先就必须将范爱农除去。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。知道他回乡后,遭轻蔑,排斥,迫害,几乎无地自容,以至躲在乡下,教着几个小学生糊口。待到辛亥革命发生,我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。然面貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,这就写出了辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实。但他们到底有了共同任教的机会,爱农做监学,他办事,兼教书,实在勤快得可以,正写出了他对工作的热情,因革命胜利而喜悦。
  范爱农,名斯然,鲁迅同乡,在日本留学时与鲁迅认识.后因交不起学费,辍学回国.回故乡绍兴后,受旧一代人们的轻蔑,排斥与迫害,几乎无地自容.民国初年,鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时,请他当学鉴.鲁迅辞职后,他被后来的校长辞退,失业后陷于穷困之中.一次跟朋友去看戏,坐船回来,在大风雨中不幸落水致命.他是浮水的能手,所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的.范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况.所以鲁迅以深沉的同情作诗悼念他.

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